Aprila 2025 smo v Gorici (Italija) izvedli štiridnevno strokovno usposabljanje za skupino učiteljev iz Španije, osredotočeno na uporabo umetne inteligence (AI) in navidezne resničnosti (VR) v izobraževanju. Usposabljanje je bilo izvedeno v sklopu programa ERASMUS+ TEACHERS TRAINIG in je potekalo v angleškem jeziku pod vodstvom predavateljice mag. Sandra Bera. Za brezhiben potek in organizacijsko podporo je poskrbela strokovna sodelavka Diana Tašler.
Od uvodnih konceptov do praktičnega preizkušanja tehnologij
Usposabljanje je bilo razdeljeno na štiri sklope, vsak po štiri pedagoške ure. Uvodni dan je bil namenjen razumevanju osnov umetne inteligence in njenega potenciala v šolstvu. Udeleženci so spoznali, kako lahko AI podpira učni proces, personalizira učenje in učiteljem pomaga pri oblikovanju učnih vsebin.
Drugi dan je bil izrazito praktičen. Učitelji so se preizkusili v uporabi različnih AI orodij – med njimi so uporabljali ChatGPT, MagicSchool, DeepSeek, Canva AI in druga orodja, namenjena ustvarjanju učnih gradiv, razlagi kompleksnih tem in podpori učencem z različnimi potrebami. Udeleženci so orodja testirali v konkretnih primerih in razvili številne ideje za vključevanje teh tehnologij v lastno prakso.
Tretji dan je bil namenjen eksperimentiranju z raznimi AI orodji in spoznavanju navidezne resničnosti ter njenih možnosti za ustvarjanje poglobljenih učnih izkušenj. Učitelji so preizkusili aplikacije, ki učencem omogočajo aktivno vlogo pri učenju. Diskusija se je osredotočila na koristi, pa tudi omejitve uporabe AI in VR pri različnih predmetih in starostnih skupinah.
Program se je zaključil z razpravo o etičnih vprašanjih, implementaciji novih tehnologij v šolski prostor ter razmisleku o prihodnjih trendih. Pri tem smo uporabili metodo svetovne kavarne, ki je omogočila strukturirano, a odprto izmenjavo mnenj med udeleženci.
Usposabljanje je bilo zasnovano izrazito praktično, interaktivno in problemsko naravnano. Udeleženci so pohvalili vsebinsko bogat program, sodoben pristop in možnost interaktivnega sodelovanja.